17 января в 1 младшей группе «Пчелки» состоялся семинар-практикум для родителей «Как разговорить малыша?»

В последние годы наблюдается увеличение числа детей раннего возраста с задержкой речевого развития. Это очень тревожный фактор. Родителей волнуют вопросы: что такое задержка речевого развития; как учить ребенка говорить; когда следует обратиться к логопеду и какими приемами мы можем содействовать тому, чтоб ребенок заговорил вовремя и догнал своих сверстников. Выдающиеся педаго­ги прошлого были убеждены, что главные воспитатели детей - их родители. Чем больше близкие люди общаются со своим ребенком, играют с ним, тем меньше возникает проблем с развитием речи малышей. Занятия на сенсорной основе дают большой толчок к запуску речи мало говорящего ребенка.

На семинаре родители научились делать интересные игрушки-тренажеры для развития речевого дыхания и стали участниками сказки «К бабушке в деревню», в которой познакомились с нетрадиционной формой проведения артикуляционных игр с использованием меда, варенья, калачиков, перепелиных яиц, мармеладных змеек и сушеных ягод.  Также приняли участие в изготовлении тактильной дорожки из природного материала для игры «У мишутки день рождения». Заинтересовали их и сенсорно-тактильные игры: «Зайкин огород», «Найди секретики», «Волшебный мешочек», «Звери в ловушк е».  Благодарю родителей группы «Пчелки» за их заинтересованность, вопросы, искренние отзывы и приглашаю в феврале на игротеку «Игры на запуск речи».

Учитель-логопед Шехурдина Нина Семеновна